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Le projet adossé à la réalisation de la politique RSE de la banque panafricaine, vise à susciter de nouveau la passion pour la lecture.
United Bank for Africa (UBA) a rendu visite à la bibliothèque du collège Alfred Saker de Douala le 19 mars 2026, avec dans ses poches des livres. Au total, 500 livres en anglais ont été mis à la disposition de l’établissement, par une équipe conduite par le directeur régional Littoral 1 de UBA-Cameroon, Mahama Moustapha Biodokin. « UBA en tant que banque citoyenne a une obligation envers la population camerounaise. Ces jeunes d’aujourd’hui seront nos dirigeants et sont appelés à être des futurs cadres en entreprise. Nous devons mettre tout en œuvre pour leur intégration. La symbolique derrière ce geste est de donner l’opportunité à nos jeunes citoyens de pourvoir s’imprégner de la lecture », a expliqué M. Mahama Moustapha. La volonté d’UBA est d’apporter une solution à un phénomène qui prend de l’ampleur. « On a constaté qu’avec les réseaux sociaux, les gens ne s’investissent plus dans la lecture. Les gens pensent que tout doit être fait dans le téléphone. Certes avec le téléphone, on peut aussi acquérir des livres, mais il est plus conseillé de prendre le livre et de le lire en temps réel », motive le chef d’équipe de la banque panafricaine.
Le choix des livres en anglais est davantage motivé par le fait que l’anglais fait partie des trois langues les plus parlées dans le monde entier, tandis que le Cameroun est un pays bilingue. UBA promeut donc l’anglais, parce que de plus en plus le Cameroun est bilingue, mais très peu parlent l’anglais. Il est à noter que le collège Alfred Saker fait partie des plus grands collèges de la ville de Douala. Ce qui justifie le déplacement de UBA dans cet établissement, pour honorer et célébrer les jeunes.
Du côté du collège Alfred Saker, le geste de la banque UBA a été apprécié à sa juste mesure. « L’initiative de UBA va apporter beaucoup de choses. Déjà que ça va susciter l’envie de lire qui a disparu. Cela va participer aussi à faire croître la fréquentation de la bibliothèque et à redécouvrir l’acte de lire et le long du chemin développer leurs compétences d’écoute, d’écriture, d’imagination et de créativité », a expliqué la principale du collège Alfred Saker de Douala, Esther Dorcas Njoh Eteki. « Ces livres vont également améliorer le niveau de leurs connaissances en anglais », a-t-elle poursuivi.
La culture de la lecture au cœur du projet « Read Africa »
« Read Africa » est une initiative de la UBA Foundation visant à raviver la culture de la lecture qui tend à disparaître chez les jeunes Africains, indique Beizia Fointama, Head Corporate Communication à United Bank for Cameroon S.A. Aujourd’hui, nos enfants lisent de moins en moins. Leur passion pour les livres informatifs et éducatifs s’érode rapidement. Cette situation constitue l’un des problèmes que nous souhaitons corriger dans le secteur éducatif du continent.
Les jeunes sont également distraits et fortement sollicités par les réseaux sociaux électroniques tels que Facebook, Twitter, Instagram et d’autres plateformes. Plusieurs autres facteurs continuent par ailleurs d’affecter négativement le système éducatif à travers l’Afrique.
Ayant identifié la nécessité d’enrayer cette tendance, notamment face au déclin de la culture de la lecture dans les établissements d’enseignement secondaire à travers le continent, la UBA Foundation a lancé le projet « Read Africa », conçu pour relancer et renforcer la culture de la lecture chez les jeunes Africains. Le projet conçu et introduit en 2011 par la Fondation consiste à fournir des ouvrages de littérature anglaise recommandés aux élèves du premier et du second cycle du secondaire à travers l’Afrique.
Au Cameroun, plus de 10 établissements scolaires ont déjà bénéficié du programme, avec plus de 20 000 livres distribués dans les bibliothèques scolaires. Le programme Read Africa a en outre soutenu des écoles dans les régions du Sud-Ouest, du Littoral, de l’Ouest, du Sud, du Nord et du Centre au cours des dernières années.
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