La cérémonie de rétrocession s’est déroulée le 30 septembre 2026, dans l’enceinte de l’établissement scolaire, situé à Douala-Bonabéri.
Fidèle à son ambition de redonner ses lettres de noblesse à la lecture en milieu estudiantin, la banque UBA-Cameroun s’est rendue au Colle du Levant dans l’arrondissement de Douala IV, le 30 septembre 2026. La délégation conduite par Julius Kiyah, responsable de l’expérience client, avait dans ses valises, 500 livres en anglais et en français. Un geste lourd de symbole pour l’établissement scolaire. « C’est un don qui a beaucoup d’importance. Vous savez, aujourd’hui, nos enfants ne lisent pas. Nous-mêmes ne lisons pas. Ce don va permettre aux enfants de savoir ce qui est caché dans les livres. Quand vous lisez, l’esprit est ouvert. Il faut apprendre à lire. Ça doit devenir une culture », a confié le principal du Collège du Levant, Victor Koum, dont l’effectif avoisine 750 apprenants. « C’est pour cela que le don d’UBA vient à point nommé, surtout dans un contexte où le téléphone a complètement nos habitudes vis-à-vis des livres. Le geste de la banque va stimuler la lecture », a-t-il ajouté.
Le geste manifesté par UBA-Cameroun s’inscrit en droite ligne de sa politique de Responsabilité sociétale des entreprises (RSE). Il est davantage adossé au projet « Read Africa », conçu et introduit en 2011 par la Fondation UBA, pour fournir des ouvrages de littérature anglaise recommandés aux élèves du premier et du second cycle du secondaire à travers l’Afrique, afin de relancer et renforcer la culture de la lecture chez les jeunes Africains. « Read Africa traduit notre volonté d’encourager les Africains à aimer la lecture, parce qu’en lisant, vous pouvez découvrir beaucoup de choses que vous ne saviez pas. Et nous voulons faire en sorte que les pensées des jeunes générations soient stimulées par la lecture. Nous voulons créer la culture de la lecture, mieux l’esprit de lecture », motive Julius Kiyah.
Notre interlocuteur va plus loin. « La lecture transforme les pensées et donne des capacités pour la pensée active et l’innovation. Dès lors, vous pouvez créer et apporter de la plus-value dans la société. Nous voulons donc que les élèves ne dépendent plus uniquement de ce qu’ils apprennent à l’école, mais qu’ils franchissent un autre cap à travers la lecture, pour exceller », soutient ce dernier. Le 19 mars 2026, c’est le collège Alfred Saker qui figurait parmi les heureux élus. Plus de 10 établissements scolaires du Cameroun ont déjà été éligibles à ce programme, avec plus de 20 000 livres distribués dans les bibliothèques scolaires. Sur le plan géographique, plusieurs écoles situées dans les régions du Centre, du Littoral, du Nord, de l’Ouest, du Sud et du Sud-Ouest ont déjà été soutenues au cours des dernières années.
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